Elaboració de tasques inclusives des de l'àmbit sociolingüístic
Crear textos a partir de textos Qui treballem i hem treballat dins de l'àmbit sociolingüístic, tenim al nostre abast un gran nombre de recursos per poder crear situacions d'aprenentatge funcionals i motivadores que ajuden el nostre alumnat a participar del seu propi procés d'ensenyament i aprenentatge. En aquesta entrada, vull compartir amb vosaltres alguns consells que a mi em funcionen molt bé per a elaborar tasques complexes i multinivell per a introduir sabers bàsics a partir de situacions d'aprenentatge ubicades en contextos reals i propers als interessos de l'alumnat. A més, en treballar en aules hospitalàries, aquesta situació d'aprenentatge esdevé (o ha d'esdevindre) l'embolcall perfecte per a desenvolupar un gran nombre de valors i elements transversals, contextualitzats en l'entorn hospitalari, que permeten millorar el benestar emocional, mental i fins i tot físic del nostre alumnat. Així, situacions d'aprenentatge que els connecten...